Marco Antonio Salas Luévano
Universidad Autónoma “Benito Juárez de Oaxaca”.
Doctorado en Ciencias de la Educación, Oaxaca, México.
Profesor perfil PROMEP.
Líneas de investigación:
Desarrollo educativo y humano en la sociedad del conocimiento.
Procesos curriculares, de enseñanza y aprendizaje en diversos contextos.
Educación y nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Cuerpo Académico: UAZ – 38: Educación, Sociedad y Desarrollo.
CURRÍCULO VITAE (SINTETIZADO)
Es Licenciado en Economía por la Universidad Autónoma de Zacatecas, Prof. de Instrucción básica por el Centro de Capacitación y Mejoramiento Profesional del Magisterio, con Diplomados en Investigación Educativa y en Tutorías, Especialista en Docencia Superior y Maestro en Ciencias de la Educación por la Unidad Académica de Docencia Superior de la Universidad Autónoma de Zacatecas, y Doctor en Ciencias de la Educación ICE. UABJO (Oaxaca). Cuenta con Perfil Promep. Ha trabajado en los niveles: primaria, secundaria, preparatoria, y licenciatura en la Unidad Académica de Odontología de la UAZ (antigüedad de 30 años como docente universitario). Actualmente es Docente - investigador con una Carga de Trabajo de Tiempo Completo como docente frente a grupo en la Maestría en Ciencias de la Educación + 10 hrs s/m. como Responsable del Programa de Maestría en Ciencias de la Educación de la Unidad de Docencia Superior de la UAZ. Ha participado en eventos a nivel local, regional, nacional e internacional con ponencias y conferencias. Ha publicado artículos en las revistas de Panorama Universitario, en la revista de la ADM, Revista Diálogo de la UAZ, Rev. Perspectiva Odontológica, DIDAC de la Ibero. Participó en el libro:”Tópicos educativos: ensayos sobre análisis y gestión institucional” con el ensayo: La educación mítica: alternativa a la acción comunitaria: dominación – resistencia, mujer versus hombre. Es autor del libro “FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTI – CUALITATIVA. Guía para elaborar proyectos de Investigación en el campo odontológico. Es autor también del libro “Silencio y ruptura del silencio de los sujetos en una institución”. Es autor del No. 1 y compilador de No 2, y 3 titulados “La diversidad sustantiva de la institución”. Colección Tópicos Odontológicos. Por último tiene varios trabajos en proceso de revisión y posible publicación. Actualmente es integrante del Cuerpo Académico: UAZ – 38: Educación, Sociedad y Desarrollo. |
