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PLAN DE ESTUDIOS
Mapa curricular
La organización curricular se concretiza a través de Seminarios y actividades investigativas que se consideran para el logro del perfil del egresado. Se dividen en Seminarios obligatorios, optativos y libres.
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Obligatorios: Son los seminarios considerados fundamentales y han sido definidos en función de los objetivos que se persiguen. Constituyen la mayor carga académica del Plan de estudios y no deben rebasar el 70% del total de créditos.
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Optativos: Son los seminarios que complementan la formación de los maestrantes, apoyan los seminarios obligatorios y brindan mayores posibilidades de orientación y refuerzan la especialización. Constituyen un peso importante en el curriculum y deben tener un mínimo del 20% de créditos del Plan de estudios.
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Libres: Son los cursos que el estudiante toma para fortalecer su formación integral o para cubrir una vocación diferente o paralela a la profesional y/o de investigador. Pueden ser cursados en el propio PMCE o en otros programas Académicos mediante estancias o promovidos por el intercambio académico con los cuales se tengan convenios, éste puede ser en instituciones nacionales y/o internacionales. Constituye un peso mínimo en el currículo y debe tener un mínimo del 10% del total de créditos del Plan de estudio
Cada seminario corresponde a 60 hrs., y 8 créditos.
El desempeño académico normal que podrá autorizarse a un alumno, será de 8 créditos por Seminario, igual a 32 créditos cursados al semestre.
Al término de cada generación cada estudiante deberá tener un grado de formación, mismo que les permita someterse eventualmente a evaluación por parte de instituciones evaluadoras y/o organismos externos de acreditación.
FASES CURRICULARES
BÁSICA (1º Semestre)
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Problemas centrales de la Educación
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Teoría Educativa
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Paradigmas de Investigación en Educación
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Modalidades de Producción Académica e Investigativa
BÁSICA (2º Semestre)
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